居家語言遊戲活動 2-3種 (洗曬衣服)
語言充滿了我們的生活,不管在什麼地方、做什麼事情,和什麼人溝通與互動,都會使用到語言,那要怎麼在日常生活中帶孩子練習語言呢?以下提供和洗衣服、晾衣服有關的居家語言活動。讓我們一起試試看!
目錄
活動一:我是小幫手
要準備洗衣服/晾衣服囉!家長可以先帶孩子認識和洗衣服、晾衣服情境相關的動作、物品詞彙,然後試著不動手、只動口,視孩子的指令理解能力,給予孩子口語指令,讓孩子當洗衣服、晾衣服小幫手。如果孩子在聽完指令後,沒辦法完整完成指令,家長可以先完整重述指令,再用手勢或動作來引導孩子未能完成的部分,讓孩子練習對口語指令的理解。
例:「給我襪子」、「先拿衣服,再拿褲子」、「我只要襪子,不要褲子」
若孩子對於抽象詞彙的理解還不太穩定,也可以把抽象詞彙加進指令中,家長再引導孩子完成他較不熟悉的部分,來透過具體的事物讓孩子練習抽象詞彙的理解。
例:「幫我拿大的泡泡(洗衣精)」、「幫我拿桌子下面的夾子」
答案:我們方向的右側(寶寶的左側)。頭部向右側傾倒(寶寶的左側)、臉部轉向左側(寶寶的右側)
活動二:一起說一說
在準備將洗衣籃內的衣物放入洗衣機時,可以讓孩子當小幫手,幫忙拿出洗衣籃內的衣物,再練習說出拿到的衣物詞彙,像是衣服、褲子、內褲、裙子、襪子等,讓孩子練習命名日常詞彙,也可以視孩子語言能力,讓孩子練習使用短語、句子說出正在做的事情。
例:「丟襪子」、「襪子放洗衣機」、「我把襪子放進洗衣機」
洗完衣服後,可以讓孩子再次練習說出較為不熟的衣物詞彙、和晾衣服相關用品詞彙(像是衣架、夾子、桿子等),來增加孩子的詞彙量,以及引導練習使用不同的動作詞說出正在做的事情。
例:「拿衣架」、「我要掛衣服」、「我用夾子夾襪子」
家長在做家事前,不妨在確保安全的情況下,讓孩子協助當小幫手,孩子在協助做家事的同時,除了可以練習語言,也可以增加孩子的責任感和自信心喔!
〈撰文者:竹北適康復健科診所 方以琳 語言治療師〉
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