專欄文章

上背痛的成因與處置
上背痛,尤其集中在肩頸區域的疼痛,是許多人生活中常見的不適症。是否常覺得起床時或一整天工作後肩頸變得硬邦邦,甚至轉動頸部時出現喀喀聲響呢?( 點擊標題查看全文 )

足底筋膜炎
足底筋膜是一種密集的纖維結締組織,起源於跟骨內側結節,在中足的位置分叉並分別連向五個腳趾骨。當身體重量從足弓往下壓的時候,足底的韌帶和筋膜會被拉開,進而形成一個回彈力,使足弓迅速回到原位來迎接下一次的承重,這是人體其中一個最重要的避震系統。( 點擊標題查看全文 )

兒童語言發展遲緩
什麼是語言發展遲緩?孩子的語言能力未遵循一定的發展順序和階段,或明顯落後於同齡孩子的發展。語言發展遲緩可以表現在理解和表達上。孩子可能難以理解他人說話,或無法表達自己的需求、感受及想法。( 點擊標題查看全文 )

幫高張孩子的拉筋技巧
肌張力是指肌肉的張力(或運動阻力)的大小。當我們坐著和站著時,我們的肌肉張力幫助我們保持身體直立,維持正常姿勢,並為關節提供支撐以穩定其位置並有助於防止位置突然變化,肌肉張力的變化使我們能夠移動,也有助於我們實現運動的控制、速度和量。( 點擊標題查看全文 )

兒童居家體能活動建議
美國運動醫學會(ACSM)證據表明充足的體能活動有效促進身體組成,膽固醇、血壓、血糖的控制,增進肌肉力量、運動技能和骨骼健康,也可促進在學業上的表現和自我情緒適應。( 點擊標題查看全文 )

對話式閱讀 PEER
美國紐約大學教授 Whitehurst (1988) 提出對話式閱讀 (Dialogic reading),包括 CROWD 提問五技巧和 PEER 四步驟,過去我們在其他文章中有提到 CROWD 是透過誘發孩子回答問題,透過共讀互動來練習表達故事內容和情節,接下來除了介紹 PEER 四步驟之外,我們最後會以工藤紀子的人氣繪本《野貓軍團愛吃冰》來作範例。( 點擊標題查看全文 )

認識言語失用症
6-10 個月是孩子牙牙學語的發展期,從很單一「ㄅㄚㄅㄚㄅㄚ」到豐富的「ㄉㄚㄍㄨㄅㄧ」。到一歲左右,出現了第一個有意義的詞彙,詞彙量也從此開始累積。( 點擊標題查看全文 )

居家語言遊戲活動 2-3種 (洗曬衣服)
語言充滿了我們的生活,不管在什麼地方、做什麼事情,和什麼人溝通與互動,都會使用到語言,那要怎麼在日常生活中帶孩子練習語言呢?以下提供和洗衣服、晾衣服有關的居家語言活動。讓我們一起試試看!( 點擊標題查看全文 )

斜頸Torticollis
斜頸於新生兒中是很常見的症狀,本篇文章會介紹什麼是斜頸、斜頸的分類、對寶寶有什麼影響,以及相關的治療。( 點擊標題查看全文 )











臨床研究顯示重量訓練是預防骨鬆肌少的運動指引,而壺鈴是俄羅斯研究強化整體體能的絕佳工具,在專業物理治療師指導安全動作及漸進負重下,透過壺鈴擺盪,來避免骨質流失,預防肌少症,進而改善生活品質
學經歷:




學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:

學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
自體血小板增生療法是抽取病人自身的血液,經過專業離心技術淬取生長因子,注射至患部進行治療,由於生長因子具有組識修護與軟骨增生等功能,被認為是目前最新再生醫學療法
增生治療是一種肌腱韌帶關節損傷之療法,使用高濃度葡萄糖溶液(非類固醇、亦非葡萄糖胺),分數次注射在受傷或退化、自我修復不佳仍會痠痛的肌腱韌帶上。目的是促使組織產生輕微的發炎,誘發增生反應,再次啟動修補機制,促進組織復原,強化軟組織的強度、減少疼痛。
透過超音波影像導引將玻尿酸精準注射至肩關節腔,將關節囊撐開並且潤滑,能有效緩解沾粘性關節囊炎俗稱「五十肩」或「冰凍肩」。
透過專業的評估與觀察,察覺出正常與異常的嬰幼兒動作表現、分辨是否落後同齡兒童的發展里程,尤其是骨骼肌肉發展、粗大動作表現以及適齡的姿勢控制能力,且分析嬰幼兒發展遲緩的可能原因並予以治療。
職能治療在早期療育的角色可分為兩個部分。對於孩子而言,職能治療依照兒童個別的發展狀況,透過「遊戲」作為媒介,提供有目的性與有意義的活動,以增進孩子的動作控制、感覺知覺發展、心理社會發展與認知發展,使孩子能在進入小學生活前能具備相關的能力與技巧。對於家庭而言,職能治療會聚焦於提供支持與衛教,透過與家庭成員共同訂定目標,使成員能在早療過程中獲得參與感,並能得到充分的技巧與資源陪伴孩子成長,增進親子間關係,使孩子能在充滿支持與鼓勵的環境中,參與在家庭與社區之中,同時發揮自身最大的潛能。
語言治療以個別或團體的方式進行,藉由遊戲或經過設計的活動讓兒童主動參與,從中促進兒童口腔功能,語言理解及表達能力之發展和正確溝通行為之發展,進而建立良好的人際互動,溝通以減少問題行為之產生,常見兒童問題包括語言發展遲緩、構音異常、口吃
臨床心理師除了可提供相關親職教育知識和應用方法供家長參考,並給予情緒支持,以疏解父母教養壓力。此外臨床心理師以會談遊戲治療、行為改變技術等方式瞭解孩子心理或行為問題,並協助孩子抒發內在情緒,發展適當表達或問題解決技巧。
藝術治療師透過藝術創作,能幫助幼兒小肌肉控制、手眼協調、感覺與認知的整合,更進一步協助孩子將內心世界視覺化,增加其自信與表達力,抒發心中情緒以及建立正向人際互動,支持兒童的心理穩定度與發展
音樂治療師有計畫性的使用音樂,透過歌唱、聆聽、即興、玩樂器、創作等多元的管道,提昇幼兒主動探索的意願。讓幼兒在與治療師的音樂互動經驗中,引導幼兒作出期待性改變與成長,像是認知,行為,情感表達,語言,大小動作,心理的發展目標,以達到在社會上更好地適應。
肩頸痠痛是現代人常出現的問題,造成原因除了常見的姿勢不良、肌肉緊繃等等,大部分的人都會忽略頸部神經及關節的問題,若沒有對症下藥,一昧的按摩是沒有效的。在課程中,治療師會根據肌肉的走向,教大家如何正確的伸展肩頸的肌肉,及如何放鬆肩頸的神經和關節喔
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:

















學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷:
學經歷: